Los alumnos aprenden más y están más motivados en el colegio si usan los tablet pc
El avance del estudio elaborado por un equipo de expertos de la Universidad Aut贸noma de Barcelona determina que el programa de pizarra digital desarrollado en Arag贸n mejora la calidad de la escuela. Esta herramienta, seg煤n el informe, da m谩s prestigio a los docentes y mejora su motivaci贸n
Profesores, alumnos y familias hacen una valoraci贸n muy positiva del programa pizarra digital implantado hace cuatro a帽os por el Gobierno de Arag贸n y que el curso que viene llegar谩 al 95% de los colegios. 脡sta es una de las principales conclusiones de la evaluaci贸n del programa elaborada por el Grupo de An谩lisis de Pol铆ticas Educativas y Formaci贸n de la Universidad Aut贸noma de Barcelona.
La consejera de Educaci贸n, Cultura y Deporte, Mar铆a Victoria Broto, ha asistido hoy a la presentaci贸n del avance de resultados de este estudio, realizada en el marco de las ?VIII Jornadas de Buenas Pr谩cticas. Educar en la sociedad de la informaci贸n?. A la presentaci贸n de los resultados han asistido Ferr谩n Ferrer, director del grupo de investigadores que realizado el estudio, y el director de Educaci贸n de Microsoft Ib茅rica, Fernando Mart铆n, empresa que colabor贸 en el inicio del proyecto.
Los datos referidos al alumnado se帽alan que ?los tablet pc mejoran determinadas competencias de los estudiantes?. Sobre todo salen reforzadas aquellas competencias referidas a la b煤squeda de informaci贸n o el manejo de las tecnolog铆as de la informaci贸n y la comunicaci贸n (TIC). No obstante y seg煤n los profesores, estas herramientas ayudan a que los alumnos adquieran m谩s autonom铆a personal y, a la vez, trabajen mejor en equipo.
La comprensi贸n lectora y la expresi贸n escrita tambi茅n mejoran con esta experiencia, lo que, seg煤n los autores del estudio, contribuye a romper el mito de que el uso de las nuevas tecnolog铆as es una pr谩ctica opuesta a la promoci贸n de este tipo de aprendizajes. As铆 lo considera el 60% de los profesores consultados que adem谩s, en un 65 %, opina que tambi茅n se refuerza la creatividad de los alumnos.
Un aspecto destacado en este avance de datos es que los profesores consideran que con los tablet pc aumenta la motivaci贸n de los alumnos, est谩n m谩s dispuestos a aprender y a colaborar en el trabajo con otros compa帽eros.
Un 88% de los alumnos encuestados considera que con esta herramienta ?aprenden m谩s? y de una forma m谩s l煤dica, incluso el 76,1% de ellos reconoce que con los tablet pc participan m谩s en clase.
La valoraci贸n que hacen profesores, familias y alumnos del programa pizarra digital es muy positiva en todos los sectores, que consideran que se han cumplido las expectativas del programa y opinan que mejora la calidad de la escuela. Asimismo, la percepci贸n de la escuela rural desde el entorno urbano ha mejorado gracias a esta iniciativa que, precisamente, comenz贸 en el 谩rea rural aragonesa.
Pero, seg煤n el estudio, no s贸lo la imagen de la escuela sale beneficiada y consolidada sino que?los tablet pc incrementan el prestigio del profesorado. Los docentes, seg煤n la encuesta realizada, se sienten satisfechos con la experiencia a pesar de que reconocen que supone un incremento de la carga de trabajo.
Caracter铆sticas del estudio
Esta evaluaci贸n es el primer estudio macro sobre buena parte del conjunto de la educaci贸n p煤blica aragonesa en lo que se refiere a la incidencia de estas nuevas herramientas en las aulas.
El estudio se ha centrado en la valoraci贸n del impacto de los tablet pc en los alumnos de quinto y sexto de Primaria, su centro escolar, sus profesores y sus familias. Han participado en el estudio 131 centros (con dos a帽os de experiencia en el programa), 124 directores, 714 docentes, 5.504 alumnos y 4.801 familias. La participaci贸n de la muestra fue cercana al 100%.
Por una parte, el estudio cuantitativo se ha realizado a trav茅s de un cuestionario que se ha remitido a alumnos, profesores, directores y familias y que fue respondido online, de forma confidencial. El apartado cualitativo se ha hecho con entrevistas a los centros y realizaci贸n de entrevistas y foros de debate.
Programa ‘pizarra digital’
El programa ‘pizarra digital’ arranc贸 en 2005 despu茅s de una breve fase experimental en Ari帽o y Ar茅n. Est谩 basado en la utilizaci贸n de los tablet pc como herramienta de uso personal para los alumnos de tercer ciclo de Primaria (quinto y sexto). El equipamiento se completa con un videoproyector, conectividad de banda ancha y redes inal谩mbricas en las aulas.
El curso que viene estar谩 implantado en el 95% de los centros p煤blicos de Primaria y seguir谩 extendi茅ndose en la escuela concertada.
Tambien te puede interesar...
This entry was posted
on Viernes, Julio 10th, 2009 at 5:41 pm and is filed under Inform谩tica.
You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed.
You can leave a response, or trackback from your own site.
Imprimir esta Entrada
- 1,468 Consultas
(No Ratings Yet)
Loading ...